高校畢業(yè)生，如何應(yīng)對就業(yè)市場新變化
【財經(jīng)論語】
作者：周文霞（中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授）
2025年，我國高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)到1222萬人，較去年同期增加43萬人，再創(chuàng)歷史新高。這一數(shù)字不僅反映出我國高等教育普及化程度不斷提升，也意味著就業(yè)市場壓力進一步增大。如何在激烈的競爭中把握機會、應(yīng)對挑戰(zhàn)，走穩(wěn)就業(yè)之路，是每一位畢業(yè)生必須面對的重大人生課題。
當(dāng)前，我國就業(yè)市場出現(xiàn)一些新變化。隨著政策紅利不斷涌現(xiàn)，新興領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蟪时l(fā)式增長。人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)崗位需求旺盛；新能源、儲能、碳中和等領(lǐng)域招聘規(guī)模持續(xù)擴大；銀發(fā)經(jīng)濟推動生物醫(yī)藥、健康養(yǎng)老行業(yè)用人需求增加；跨境電商、國際物流急需全球化人才。大學(xué)生應(yīng)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，優(yōu)先投遞增長行業(yè)，憑借專業(yè)優(yōu)勢，找到與新興行業(yè)相關(guān)的就業(yè)崗位。智聯(lián)招聘2025崗位競爭指數(shù)排行顯示，行政文秘、人力資源、傳統(tǒng)媒體、財務(wù)會計等崗位競爭激烈，而新能源運維、農(nóng)業(yè)科技推廣、智能制造技術(shù)員、碳中和咨詢師、老年健康管理師等崗位競爭較小。薪資漲幅較高崗位包括AI算法工程師、ESG（環(huán)境、社會、治理）咨詢師、芯片設(shè)計工程師。大學(xué)生可通過多種渠道，如校園招聘會、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺、行業(yè)報告、企業(yè)官網(wǎng)等，了解不同行業(yè)、企業(yè)的招聘需求和崗位要求，有針對性地調(diào)整求職方向和就業(yè)策略。
明確自身優(yōu)勢是確定求職方向的關(guān)鍵。在求職過程中，畢業(yè)生不能僅僅關(guān)注眼前的薪資待遇和工作環(huán)境，更要考慮這份工作是否符合自己的興趣愛好、專業(yè)特長和職業(yè)規(guī)劃。只有選擇一個自己真正熱愛且適合的職業(yè)方向，才能在工作中保持積極主動的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
因此，畢業(yè)生要全面梳理自己的知識、技能和經(jīng)驗，通過總結(jié)大學(xué)的學(xué)習(xí)、實習(xí)、社團活動、課程項目等經(jīng)歷，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，將自己與崗位匹配的獨特優(yōu)勢呈現(xiàn)出來。畢業(yè)生要全方位提升自己，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
特別要注意的是，寫簡歷一定要簡明扼要，盡量使用量化數(shù)據(jù)和具體成果來展示自己的能力，突出與招聘崗位的“匹配度”，而非堆砌經(jīng)歷；求職信要真誠熱情，突出對崗位的興趣和信心；面試準(zhǔn)備要充分，事先研究求職公司業(yè)務(wù)，如面試前瀏覽官網(wǎng)、財報、行業(yè)新聞，還可以模擬實戰(zhàn)，如找同學(xué)模擬面試或錄制視頻復(fù)盤等。要善用招聘會，多數(shù)校招企業(yè)已通過學(xué)校篩選，匹配度更高。這些有針對性的策略，或許可以起到大作用。
調(diào)整就業(yè)心態(tài)是避免“高不成低不就”的保障。一份職業(yè)定終身的時代早已一去不復(fù)返，職業(yè)調(diào)整和轉(zhuǎn)換是未來職場的常態(tài)。大學(xué)生需要從“就業(yè)”的觀念向“職業(yè)發(fā)展”的觀念轉(zhuǎn)變，將就業(yè)看作是職業(yè)生涯的起點，而不是終點。要學(xué)會理性評估市場機會與自身能力，設(shè)定合理就業(yè)目標(biāo)，避免盲目追求“高大上”崗位，先選擇能積累經(jīng)驗的起點，接受“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念，降低“一步到位”預(yù)期。
理想工作難求時，先入行積累經(jīng)驗，獲得行業(yè)入場券，后續(xù)可通過跳槽或技能提升調(diào)整方向，避免“空白期”過長而增加就業(yè)難度。一線城市競爭激烈，新一線或二線城市機會更多，大學(xué)畢業(yè)生要學(xué)會拒絕攀比，專注個人成長，關(guān)注自身職業(yè)路徑的可持續(xù)性，避免因焦慮倉促做決定。靈活就業(yè)也是可行的職業(yè)選擇，如設(shè)計、寫作、自媒體等自由職業(yè)，或兼職、實習(xí)等過渡性的工作，還有“三支一扶”計劃、“西部計劃”等基層鍛煉項目，也可積累獨特經(jīng)歷，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為應(yīng)對復(fù)雜的就業(yè)形勢，國家相關(guān)部門、各高校采取了一系列措施和就業(yè)促進行動，助力大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)生要善于識別和利用各種資源，為自己爭取更多選擇的機會。例如，國家政策層面的基層就業(yè)補貼，部分省份為偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生提供3～5萬元補助；人社部提供的免費職業(yè)技能培訓(xùn)；國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺通過數(shù)據(jù)貫通構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)畫像、繪制政策地圖等，都是值得利用的資源。大學(xué)生要積極作為、主動出擊，也許可以獲得意想不到的就業(yè)機會。
總之，在政府、高校和社會的大力支持和幫助下，大學(xué)畢業(yè)生走穩(wěn)就業(yè)路，行動比焦慮更重要。解決大學(xué)生就業(yè)難的局面，也需要畢業(yè)生自身的努力和奮斗。大學(xué)生需要從認(rèn)清就業(yè)市場、挖掘自我優(yōu)勢、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、善用政策資源等多個方面入手，提升自己的競爭力和適應(yīng)力。
《光明日報》（2025年06月26日 15版）
