圖片來(lái)源:揚(yáng)子晚報(bào)
“再不聽(tīng)話,就叫警察蜀黍把你抓起來(lái)!焙芏鄫寢層眠@句話嚇唬孩子。
不過(guò),美國(guó)一名母親“說(shuō)話算話”,竟然真的打電話喊來(lái)警察,把10歲的兒子銬上警車。
這一招立竿見(jiàn)影,學(xué)校老師反映,孩子變得“非常乖”。
兒子不做作業(yè),媽媽打了911
33歲的奇吉塔·希爾住在佐治亞州哥倫布市,兒子西恩上5年級(jí)。老師反映,西恩在校表現(xiàn)不好,“沒(méi)禮貌、不聽(tīng)話、頂嘴、不做功課”。上周二,老師甚至親自到西恩家“告狀”。
盡管如此,希爾發(fā)現(xiàn),西恩對(duì)老師說(shuō)的話仍然“一只耳朵進(jìn),一只耳朵出”。
因此,希爾決定,“必須嚇唬他一下”。她打電話給哥倫布市警察局,解釋了原委,警方答應(yīng)上門幫忙。
希爾說(shuō),兒子起初不相信媽媽真的會(huì)找警察來(lái)!暗,當(dāng)他們出現(xiàn)在門口時(shí),他嚇壞了。”
西恩被警察反剪雙手、戴上手銬時(shí),嚇得閉上眼睛,哇哇大哭。警察押著他進(jìn)入警車,還打開(kāi)警燈,開(kāi)出一小段距離。在車?yán),西恩隔著鐵欄桿,對(duì)著車窗外大哭。
“一切都發(fā)生得那么快,他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),嚇壞了,”希爾告訴美國(guó)廣播公司記者。
希爾不知道警察在車上對(duì)兒子說(shuō)了什么。不過(guò),當(dāng)警察把西恩放出警車后,他跑向媽媽,緊緊抱住她,說(shuō)道:“我再也不敢了!
“這就是我的方式,而且管用”
身為母親,這種教育方法看上去有些極端,希爾則有自己的想法!拔液芨吲d用了這么一招,”她說(shuō),“他這個(gè)月就要11歲了,就快變成青少年……會(huì)有許多變化。我決定在他還小、容易受影響的時(shí)候阻止(不好的)一切發(fā)生。每個(gè)人都有自己做父母的方式,這就是我的方式,而且管用。我把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)!
按照希爾的說(shuō)法,兩天后,學(xué)校老師打來(lái)電話,說(shuō)西恩的表現(xiàn)變得“非常好”,“對(duì)同學(xué)和大人很有禮貌”。
警方不支持:可能傷害孩子的心靈
盡管警察幫助希爾“管教”兒子,但當(dāng)?shù)鼐焦賳T不贊同這種方法,乃至擔(dān)心給警方招來(lái)麻煩。
哥倫布市警察局副局長(zhǎng)萊姆·米勒表示,警方高層對(duì)出動(dòng)警察的做法不知情,也沒(méi)有批準(zhǔn)。警方知道當(dāng)事警察“想做好事”,并沒(méi)有處分他們。但是,“我們不能出警去假裝逮捕任何人”。
“這或許真的可以把孩子嚇得變好,但是也可能傷害他(的心理),讓他今后對(duì)我們的印象更壞。10歲的孩子非常容易受到外界影響!
網(wǎng)民對(duì)希爾的做法褒貶不一。一名網(wǎng)民認(rèn)為,希爾“腦子有問(wèn)題”,這“完全是虐待兒童”;另一名網(wǎng)民則認(rèn)為“干得好,這是沒(méi)有辦法的辦法”。還有一名網(wǎng)民說(shuō),孩子變乖了,可是以后也許“會(huì)終身害怕和痛恨警察”。
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